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我的中醫(yī)護(hù)理臨床之路:傳承中醫(yī)文化,護(hù)佑患者健康

在浩瀚的醫(yī)學(xué)史長河中,中醫(yī)以其獨特的理論體系、豐富的診療經(jīng)驗和卓越的療效,歷經(jīng)數(shù)千年而不衰,成為中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。隨著時代的變遷,中醫(yī)不僅在國內(nèi)根深葉茂,更逐漸走向世界舞臺,以其“治未病”的核心理念和整體觀的診療方法,贏得了越來越多人的認(rèn)可與信賴。

20世紀(jì)50年代,成立中醫(yī)護(hù)士學(xué)校,開始培養(yǎng)具有中醫(yī)素養(yǎng)與技能的護(hù)理人才,新中國第一本中醫(yī)護(hù)理教材于1958年發(fā)行,現(xiàn)代的中醫(yī)護(hù)理學(xué)教育教學(xué)由此展開,駛?cè)肟焖侔l(fā)展的高速路。中醫(yī)護(hù)理是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是古人在幾千年的生活與臨床實踐中總結(jié)和保留下來的,其中蘊含著中醫(yī)的智慧、中醫(yī)的特色以及中國的護(hù)理方案。作為我國獨特的護(hù)理資源,如何利用好、傳承好、發(fā)展好,我們在學(xué)校開始接觸中醫(yī)護(hù)理,還記得給我們上課的老師胖胖的總戴著一副眼鏡,脾氣特別的好,在課堂上講著那些關(guān)于陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、氣血津液的理論,那些知識如同一扇扇神秘的大門,之乎者也的文字總讓我頭大,所以上中醫(yī)課時我不是在睡覺,就是在神游。還記得我們中醫(yī)老師給我們上最后一堂課時,他說了很多當(dāng)時中醫(yī)發(fā)展的困境,社會對中醫(yī)的認(rèn)知度低,行業(yè)亂象等,也導(dǎo)致了人才的流失。他希望我們年輕的一代可以科學(xué)的認(rèn)識中醫(yī)文化,醫(yī)學(xué)生作為中醫(yī)文化的傳承者和實踐者,更要肩負(fù)起弘揚中醫(yī)文化的重要使命。

作為一名護(hù)理人,我實習(xí)第一選擇是去了一家西醫(yī)院,總覺的去西醫(yī)院能學(xué)習(xí)到的護(hù)理技術(shù)會很多,上手的機(jī)會也會更多,的確在實習(xí)過程中我學(xué)習(xí)到了很多護(hù)理技術(shù)。順利畢業(yè)后每當(dāng)聽爸爸媽媽還有一些老人家說中醫(yī)的好,我總拿出自己的“難道要等到快死了,還要用針灸中藥去救命?”等語言反駁他們,每次爸媽聽了我這不知深淺的語言只是無奈的搖搖頭。但機(jī)緣巧合,我被錄取到了中醫(yī)院,也是在這里我開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中醫(yī)知識。

隨著《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出,“大力發(fā)展中醫(yī)非藥物療法,使其在常見病、多發(fā)病和慢性病防治中發(fā)揮獨特優(yōu)勢”,同時提出“推廣中醫(yī)適宜技術(shù)”。中醫(yī)非藥物療法在臨床中的具體實施人員大多數(shù)是護(hù)理人員,中醫(yī)適宜技術(shù)其實就是中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作。同時《綱要》還提出,希望到2030年,每千常住人口注冊護(hù)士數(shù)達(dá)到4.7人。再次證明了護(hù)理人員培養(yǎng)已上升到國家發(fā)展戰(zhàn)略。我院在國家大力的支持、政策的扶持、戰(zhàn)略的驅(qū)動下進(jìn)一步加強中醫(yī)護(hù)理的學(xué)習(xí),尤其是在西學(xué)中的學(xué)習(xí)中不斷地要求護(hù)理人員提升自身的中醫(yī)專業(yè)技能和知識水平,在慢慢的學(xué)習(xí)中和日常的工作中感受到了中醫(yī)的博大精深,我也在心里譴責(zé)以前那個無知的我。也懂了爸媽為什么那時只是搖頭不與我爭辯,也懂了我們中醫(yī)老師為什么會無奈。為了更深入地了解中醫(yī)護(hù)理,我利用課余時間閱讀了大量中醫(yī)經(jīng)典著作,如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等,從中汲取營養(yǎng),豐富自己的理論知識。上班后跟隨經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理技能,如拔罐、刮痧、艾灸、中藥敷貼等。每一次的實踐都讓我更加感受到中醫(yī)護(hù)理的獨特魅力和實際效果。尤其是中醫(yī)在疫情防控中發(fā)揮了重要作用。中醫(yī)護(hù)理堅持以人為本,整體觀念的原則,通過辨證施護(hù),為患者提供個性化的護(hù)理方案。在疾病預(yù)防、治療和康復(fù)階段,中醫(yī)都展現(xiàn)出獨特的優(yōu)勢。

在預(yù)防階段,中醫(yī)護(hù)理注重調(diào)攝身心,指導(dǎo)患者調(diào)整作息、飲食和情緒,以增強正氣,提高抵抗力。例如,針對新冠病毒,中醫(yī)護(hù)理提出了“正氣存內(nèi),邪不可干”的防護(hù)理念,引導(dǎo)患者通過養(yǎng)生保健、穴位按摩等方法增強體質(zhì),抵御外邪。

治療階段,中醫(yī)護(hù)理根據(jù)患者癥狀表現(xiàn),結(jié)合舌脈象進(jìn)行辨證論治。護(hù)理措施包括中藥煎煮、針灸、拔罐、推拿等多種療法,有效緩解了患者的不適癥狀。同時,中醫(yī)護(hù)理還注重心理疏導(dǎo),幫助患者樹立信心,積極配合治療。

康復(fù)階段,中醫(yī)護(hù)理采用中西醫(yī)結(jié)合的方法,協(xié)助患者進(jìn)行功能鍛煉,促進(jìn)機(jī)體恢復(fù)。并運用中醫(yī)養(yǎng)生保健知識指導(dǎo)患者進(jìn)行生活調(diào)整,以達(dá)到預(yù)防復(fù)發(fā)的目的。中醫(yī)在疫情中的治療效果不僅得到了國內(nèi)的認(rèn)可,還逐漸獲得了國際社會的關(guān)注和認(rèn)可。許多國家和地區(qū)開始借鑒中醫(yī)的診療經(jīng)驗和方法,將中醫(yī)納入其疫情防控和治療體系中,中醫(yī)為疫情防控和治療做出了重要貢獻(xiàn)。

中醫(yī)護(hù)理也以其深厚的文化底蘊、獨特的理論體系和卓越的護(hù)理效果深深吸引了我。從那一刻起,我便立志于在這條傳承中醫(yī)護(hù)理的道路上堅定前行,不僅為了學(xué)習(xí)和掌握這門古老而又神奇的學(xué)問,更為了將中醫(yī)護(hù)理的精髓傳遞給更多的人,讓更多人受益于中醫(yī)護(hù)理的智慧與溫暖。

在傳承中醫(yī)護(hù)理的過程中,我深刻認(rèn)識到,只有不斷創(chuàng)新,才能讓中醫(yī)護(hù)理更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。回顧我的傳承中醫(yī)護(hù)理之路,我深刻體會到,中醫(yī)護(hù)理不僅是一門技術(shù),更是一種藝術(shù),一種需要用心去感受、去體會的藝術(shù)。我逐漸明白,中醫(yī)護(hù)理不僅僅是簡單的技術(shù)操作,更是一種哲學(xué)思想,一種對人體、自然、社會三者關(guān)系的深刻洞察。

在護(hù)理患者的過程中,我學(xué)會了傾聽他們的故事,理解他們的痛苦與需求;我學(xué)會了用溫柔的手法、和藹的語言去安慰他們、鼓勵他們;我更學(xué)會了用中醫(yī)的智慧去調(diào)理他們的身心,幫助他們恢復(fù)健康。

展望未來,我將繼續(xù)堅定地走在這條傳承中醫(yī)護(hù)理的道路上。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐中醫(yī)護(hù)理知識,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平;我將積極傳播中醫(yī)護(hù)理文化,讓更多的人了解中醫(yī)護(hù)理、信任中醫(yī)護(hù)理、受益于中醫(yī)護(hù)理;我將不斷探索和創(chuàng)新中醫(yī)護(hù)理的新模式、新方法,為中醫(yī)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我相信,在傳承中醫(yī)護(hù)理的道路上,我將不斷前行、不斷成長,用我的雙手和愛心去呵護(hù)每一個需要關(guān)懷的生命。(睡眠障礙科 馬穎李)

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