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我的中醫(yī)護(hù)理求學(xué)之路:學(xué)中醫(yī),護(hù)健康

中醫(yī),在我們中國(guó)上下五千年的歷史長(zhǎng)河中,仿佛一顆璀璨明珠,承載著千年的經(jīng)驗(yàn)與智慧。而中醫(yī)護(hù)理作為一門融合了中醫(yī)理論與現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的學(xué)科,他的求學(xué)之路不僅是一段知識(shí)的積累,更是一場(chǎng)心靈的修行與文化的沉浸,是一段充滿挑戰(zhàn)又極具意義的旅程。以下是我對(duì)中醫(yī)護(hù)理求學(xué)之路的一些心得體會(huì):

1.心懷敬畏,立足基礎(chǔ)

記得在學(xué)校初次接觸中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)這門課程時(shí),僅是第一章的陰陽(yáng)五行,就差點(diǎn)將人拒之門外。從陰陽(yáng)五行、臟腑經(jīng)絡(luò)到氣血津液,每一個(gè)概念都蘊(yùn)含著古人的智慧與生命運(yùn)行的自然法則。在學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會(huì)到,只有真正從基礎(chǔ)學(xué)起,耐心研讀經(jīng)典,加深理論理解,循序漸進(jìn),才能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用,做到“辯證施護(hù)”。

記憶最清楚的一節(jié)實(shí)訓(xùn)課是拔罐,其實(shí)在操作之前,老師已經(jīng)在理論課上講解了非常多基礎(chǔ)的理論知識(shí),比如拔罐又叫角法通過在罐體與皮膚之間形成負(fù)壓來使局部皮膚充血淤血來防治疾病。感覺學(xué)的非常清楚了,但有句老話說得好:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實(shí)訓(xùn)練習(xí)中還是出現(xiàn)了很多問題,比如安全意識(shí)不到位,拿著酒精棉球的手在拔罐時(shí)離人太近燙傷病人;又或是拔罐力度不夠,罐體沒有吸附在皮膚上導(dǎo)致掉地碎掉。這些問題的改進(jìn)需要反復(fù)練習(xí)具備良好的手感和耐心才能達(dá)到精準(zhǔn)、熟練的程度。但也還好只有發(fā)現(xiàn)的問題,才能解決問題。

2.理論與實(shí)踐并重,尊重個(gè)體差異

中醫(yī)護(hù)理注重實(shí)踐,一開始老師強(qiáng)調(diào)的觀念就是“整體觀念,辯證施護(hù)”,這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不僅要掌握理論知識(shí),更要積極參與臨床實(shí)踐。就像大夫通過觀察患者的脈象、舌象,結(jié)合患者的癥狀體征進(jìn)行準(zhǔn)確的辨證分析一樣我們護(hù)理也需要據(jù)此制定個(gè)性化的護(hù)理方案。

那就不得不提到個(gè)性化護(hù)理。就像每個(gè)人體質(zhì)不同一樣,不同的體質(zhì)決定了個(gè)體對(duì)不同致病因素的易感性、感邪后能否發(fā)病及發(fā)病后的傾向性。不同體質(zhì)的人就有不同的的發(fā)病傾向。如陰虛之體陰津虧乏,易患肺癆或咳嗽之證;陽(yáng)虛之體,陰寒內(nèi)盛,衛(wèi)外不固,易患感冒、泄瀉等;肥人多痰濕為患,善患中風(fēng)、眩暈及飲證;瘦人多火,易患癆嗽之病;小兒臟腑嬌嫩,形氣未充,易患咳喘、食積等證;老年人精氣虛弱,易患痰飲、咳喘、消渴等。因此,在臨床上盡早辨識(shí)患者的體質(zhì)類型,則可提早預(yù)見其發(fā)病傾向性,預(yù)知可能產(chǎn)生的后果,及早采取相應(yīng)的治療與護(hù)理措施,將疾病控制在萌芽狀態(tài)。

3. 以人為本,多方面護(hù)理

中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷的重要性,相較于西醫(yī)注重疾病的病理生理變化,中醫(yī)護(hù)理更強(qiáng)調(diào)“治未病”的理念,即在疾病發(fā)生之前通過調(diào)養(yǎng)身心來預(yù)防疾病的發(fā)生。這一理念要求我們?cè)谧o(hù)理工作中不僅要關(guān)注患者的生理狀況,更要關(guān)注他們的心理狀態(tài)和情緒變化。記得在看到實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的時(shí)候,相較于簡(jiǎn)單明了的外科,內(nèi)科,治未病這個(gè)名字就自帶一種中式古典的氣質(zhì)讓人忍不住想要去了解。而所謂“治未病”的思想,主要包括未病先防和既病防變兩個(gè)方面。

養(yǎng)生以固護(hù)正氣。現(xiàn)多提倡養(yǎng)生,比如順應(yīng)季節(jié)變化:春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏。人應(yīng)主動(dòng)根據(jù)四時(shí)氣候的變化規(guī)律進(jìn)行調(diào)攝,就像春天宜夜臥早起、夏季宜晚睡早起、秋季應(yīng)早睡早起、冬季宜早睡晚起。

情志的變化更是密切關(guān)系著疾病的發(fā)生,《素問·陰陽(yáng)應(yīng)象大論》曰:“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎。”這更是提醒我們的護(hù)理需要對(duì)癥,患者悲觀時(shí),要熱情予以鼓勵(lì)。在醫(yī)護(hù)人員面前,患者只有輕重緩急之分,沒有貧富貴賤之別。要求我們對(duì)待患者要一視同仁,不論其地位之高低,家境之貧富,也不論年齡之老幼,貌之美丑,要給予關(guān)懷和溫暖,設(shè)身處地為患者著想。護(hù)理人員對(duì)待患者要熱情、親善、和藹、禮貌,使患者一踏進(jìn)醫(yī)院就感到溫暖、親切。

這種理念促使我們護(hù)理工作中更加注重與患者溝通交流,傾聽他們的需求與擔(dān)憂,并給予及時(shí)的關(guān)心與支持。這種人文關(guān)懷不僅有助于患者的康復(fù),也讓我在護(hù)理工作中收獲了更多的溫暖與感動(dòng)。注重患者的心理感受和社會(huì)支持。在護(hù)理過程中,我學(xué)會(huì)了如何以溫和的語言、親切的態(tài)度與患者溝通,給予他們情感上的支持和安慰,這種人文關(guān)懷讓我深感護(hù)理工作的溫暖和力量。

4. 終身學(xué)習(xí)

中醫(yī)護(hù)理學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其內(nèi)容隨著時(shí)代的變遷不斷豐富和發(fā)展。在求學(xué)過程中,我深感終身學(xué)習(xí)對(duì)于中醫(yī)護(hù)理從業(yè)者的重要性。我們需要參加學(xué)術(shù)講座、閱讀最新的研究成果,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)。同時(shí)注重交流心得、分享經(jīng)驗(yàn),以此拓寬視野、提升自我。通過學(xué)習(xí)與積累,領(lǐng)悟中醫(yī)護(hù)理的精髓所在,并學(xué)會(huì)將其靈活運(yùn)用于臨床實(shí)踐中去。

總之,中醫(yī)護(hù)理的求學(xué)之路是一段既充滿挑戰(zhàn)又富有收獲的旅程。在這條道路上我不僅積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能更在心靈深處經(jīng)歷了成長(zhǎng)與蛻變的過程。未來我將繼續(xù)秉承中醫(yī)護(hù)理的核心理念和精神為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的共同提升。(麻醉手術(shù)科 王婧)

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