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中醫(yī)，在我們中國上下五千年的歷史長河中，仿佛一顆璀璨明珠，承載著千年的經(jīng)驗與智慧。而中醫(yī)護理作為一門融合了中醫(yī)理論與現(xiàn)代護理學(xué)的學(xué)科，他的求學(xué)之路不僅是一段知識的積累，更是一場心靈的修行與文化的沉浸，是一段充滿挑戰(zhàn)又極具意義的旅程。以下是我對中醫(yī)護理求學(xué)之路的一些心得體會：

1.心懷敬畏，立足基礎(chǔ)

記得在學(xué)校初次接觸中醫(yī)護理學(xué)基礎(chǔ)這門課程時，僅是第一章的陰陽五行，就差點將人拒之門外。從陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)到氣血津液，每一個概念都蘊含著古人的智慧與生命運行的自然法則。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到，只有真正從基礎(chǔ)學(xué)起，耐心研讀經(jīng)典，加深理論理解，循序漸進，才能在實踐中靈活運用，做到“辯證施護”。

記憶最清楚的一節(jié)實訓(xùn)課是拔罐，其實在操作之前，老師已經(jīng)在理論課上講解了非常多基礎(chǔ)的理論知識，比如拔罐又叫角法，通過在罐體與皮膚之間形成負壓來使局部皮膚充血淤血來防治疾病。感覺學(xué)的非常清楚了，但有句老話說得好：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實訓(xùn)練習(xí)中還是出現(xiàn)了很多問題，比如安全意識不到位，拿著酒精棉球的手在拔罐時離人太近燙傷病人；又或是拔罐力度不夠，罐體沒有吸附在皮膚上導(dǎo)致掉地碎掉。這些問題的改進需要反復(fù)練習(xí)具備良好的手感和耐心才能達到精準、熟練的程度。但也還好只有發(fā)現(xiàn)的問題，才能解決問題。

2.理論與實踐并重，尊重個體差異

中醫(yī)護理注重實踐，一開始老師強調(diào)的觀念就是“整體觀念，辯證施護”，這要求我們在學(xué)習(xí)過程中不僅要掌握理論知識，更要積極參與臨床實踐。就像大夫通過觀察患者的脈象、舌象，結(jié)合患者的癥狀體征來進行準確的辨證分析一樣，我們護理也需要據(jù)此制定個性化的護理方案。

那就不得不提到個性化護理。就像每個人體質(zhì)不同一樣，不同的體質(zhì)決定了個體對不同致病因素的易感性、感邪后能否發(fā)病及發(fā)病后的傾向性。不同體質(zhì)的人就有不同的的發(fā)病傾向。如陰虛之體陰津虧乏，易患肺癆或咳嗽之證；陽虛之體，陰寒內(nèi)盛，衛(wèi)外不固，易患感冒、泄瀉等；肥人多痰濕為患，善患中風、眩暈及飲證；瘦人多火，易患癆嗽之病；小兒臟腑嬌嫩，形氣未充，易患咳喘、食積等證；老年人精氣虛弱，易患痰飲、咳喘、消渴等。因此，在臨床上盡早辨識患者的體質(zhì)類型，則可提早預(yù)見其發(fā)病傾向性，預(yù)知可能產(chǎn)生的后果，及早采取相應(yīng)的治療與護理措施，將疾病控制在萌芽狀態(tài)。

3. 以人為本，多方面護理

中醫(yī)護理中強調(diào)人文關(guān)懷的重要性，相較于西醫(yī)注重疾病的病理生理變化，中醫(yī)護理更強調(diào)“治未病”的理念，即在疾病發(fā)生之前通過調(diào)養(yǎng)身心來預(yù)防疾病的發(fā)生。這一理念要求我們在護理工作中不僅要關(guān)注患者的生理狀況，更要關(guān)注他們的心理狀態(tài)和情緒變化。記得在看到實習(xí)輪轉(zhuǎn)表的時候，相較于簡單明了的外科，內(nèi)科，治未病這個名字就自帶一種中式古典的氣質(zhì)讓人忍不住想要去了解。而所謂“治未病”的思想，主要包括未病先防和既病防變兩個方面。

養(yǎng)生以固護正氣。現(xiàn)多提倡養(yǎng)生，比如順應(yīng)季節(jié)變化：春生、夏長、秋收、冬藏。人應(yīng)主動根據(jù)四時氣候的變化規(guī)律進行調(diào)攝，就像春天宜夜臥早起、夏季宜晚睡早起、秋季應(yīng)早睡早起、冬季宜早睡晚起。

情志的變化更是密切關(guān)系著疾病的發(fā)生，《素問·陰陽應(yīng)象大論》曰:“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎。”這更是提醒我們的護理需要對癥，患者悲觀時，要熱情予以鼓勵。在醫(yī)護人員面前，患者只有輕重緩急之分，沒有貧富貴賤之別。要求我們對待患者要一視同仁，不論其地位之高低，家境之貧富，也不論年齡之老幼，貌之美丑，要給予關(guān)懷和溫暖，設(shè)身處地為患者著想。護理人員對待患者要熱情、親善、和藹、禮貌，使患者一踏進醫(yī)院就感到溫暖、親切。

這種理念促使我們護理工作中更加注重與患者溝通交流，傾聽他們的需求與擔憂，并給予及時的關(guān)心與支持。這種人文關(guān)懷不僅有助于患者的康復(fù)，也讓我在護理工作中收獲了更多的溫暖與感動。注重患者的心理感受和社會支持。在護理過程中，我學(xué)會了如何以溫和的語言、親切的態(tài)度與患者溝通，給予他們情感上的支持和安慰，這種人文關(guān)懷讓我深感護理工作的溫暖和力量。

4. 終身學(xué)習(xí)

中醫(yī)護理學(xué)源遠流長，其內(nèi)容隨著時代的變遷不斷豐富和發(fā)展。在求學(xué)過程中，我深感終身學(xué)習(xí)對于中醫(yī)護理從業(yè)者的重要性。我們需要參加學(xué)術(shù)講座、閱讀最新的研究成果，關(guān)注行業(yè)動態(tài)和前沿技術(shù)。同時注重交流心得、分享經(jīng)驗，以此拓寬視野、提升自我。通過學(xué)習(xí)與積累，領(lǐng)悟中醫(yī)護理的精髓所在，并學(xué)會將其靈活運用于臨床實踐中去。

總之，中醫(yī)護理的求學(xué)之路是一段既充滿挑戰(zhàn)又富有收獲的旅程。在這條道路上我不僅積累了豐富的專業(yè)知識和技能，更在心靈深處經(jīng)歷了成長與蛻變的過程。未來我將繼續(xù)秉承中醫(yī)護理的核心理念和精神為人類的健康事業(yè)貢獻自己的一份力量，實現(xiàn)個人價值與社會價值的共同提升。（麻醉手術(shù)科 王婧）