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護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分，在專業(yè)上有著相對(duì)的獨(dú)立性和特殊性。臨床工作中，“護(hù)理過程”是一種以目標(biāo)為導(dǎo)向的作業(yè)流程，著重于護(hù)理人員與病人之互動(dòng)及護(hù)理之功能，引導(dǎo)護(hù)理人員依據(jù)步驟，進(jìn)行有效的資料收集與判斷方法，并提供最適合的方案解決護(hù)理對(duì)象的健康問題。護(hù)士是直接與病人接觸的一線人員，病人在護(hù)士面前是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們要對(duì)生命有崇高的敬意，對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)要有正確的認(rèn)知。

護(hù)理的本質(zhì)是維護(hù)生命與促進(jìn)健康，護(hù)理質(zhì)量的好壞直接反映了醫(yī)療水平的高低。護(hù)理安全，是保證護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)，是保障患者安全的必備條件，是護(hù)士工作的重點(diǎn)與核心。保證護(hù)理安全，必須做好以下幾點(diǎn)：

1.時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)專注慎獨(dú)的工作作風(fēng)

以高度的責(zé)任心，嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，慎獨(dú)的職業(yè)精神，積極主動(dòng)服務(wù)于患者，正確認(rèn)識(shí)安全的重要性，對(duì)人和事要有正確評(píng)估、判斷、權(quán)重與處置，提高正確的執(zhí)行力，完成預(yù)期的工作目標(biāo)，豎起保證患者安全的有效屏障。

2.把規(guī)范的行為貫穿在工作的全過程

護(hù)士是醫(yī)囑執(zhí)行的操作者，也是醫(yī)療安全的最后一道防線，在日常工作每一天、每一個(gè)班次、每一項(xiàng)操作、每一個(gè)病人上都必須嚴(yán)格落實(shí)核心制度，遵守操作技術(shù)規(guī)范，認(rèn)真履行工作職責(zé)，把安全行為規(guī)范貫穿于護(hù)理工作的全過程，方能杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。

3.通過學(xué)習(xí)不斷提升自我更新的能力

加強(qiáng)各類知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷完善自我管理，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，精湛的專業(yè)技能，敏銳的觀察應(yīng)變能力，獨(dú)立思考與創(chuàng)新的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，以科學(xué)務(wù)實(shí)的方法解決病人的健康問題，才能保障護(hù)理的安全性。

4.明確的護(hù)士職業(yè)情感角色導(dǎo)向認(rèn)知

要以“信任、利他和助人”的情感認(rèn)知，尊重、關(guān)愛、理解患者，滿足患者的身心健康需求，緩解消除患者的不良情緒，發(fā)揮護(hù)士角色主導(dǎo)作用，擔(dān)當(dāng)起照顧者、咨詢者、管理者、協(xié)調(diào)者、維護(hù)者、合作者、研究者的職能，構(gòu)建安全和諧護(hù)患關(guān)系。

5.勇于面對(duì)困難積極向上的自控能力

遇事沉著冷靜，具備戰(zhàn)勝困難的毅力，以積極向上心態(tài)，分析問題產(chǎn)生原因，思考解決的辦法，善于尋求他人幫助，通過問題看本質(zhì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，科學(xué)辨證地認(rèn)識(shí)挫折，使自己在挫折中成長(zhǎng)，就會(huì)在工作中少一些失手，多一份安全。

安全源于細(xì)節(jié)，隱患疏于大意，止于持續(xù)認(rèn)真。安全，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于我們護(hù)理工作的每個(gè)角落，凝聚了患者的牽掛，護(hù)士的責(zé)任。大家要積極行動(dòng)起來，通過對(duì)護(hù)理安全的再學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變安全理念，踏踏實(shí)實(shí)踐行安全行為，才能減少不安全護(hù)理事件的發(fā)生，確保患者和自身的安全。

   當(dāng)我們?nèi)w護(hù)理人員時(shí)刻用安全思想作為護(hù)理行為的參考，以規(guī)范的護(hù)理行為形成良好的護(hù)理習(xí)慣，就能用良好的習(xí)慣構(gòu)建出更加安全的護(hù)理環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)滿意的護(hù)理服務(wù)，創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，促進(jìn)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的良性發(fā)展。（護(hù)理部 劉小勤）